PRÁCTICA 2.

¿Qué es la psicología de la educación?

La psicología de la educación es una ciencia que tiene como objetivo comprender y explicar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula para conocer y mejorar E-A.

Podemos encontrar dos  formas de entender la psicología de la educación. Por un lado, la APLICADA, donde se propone que la psicologia sea la ciencia que aborda cuestiones educativas, que se creen leyes generales entre el comportamiento humano y se seleccione conocimientos psicológicos en un contexto educativo.  La finalidad de esta es escoger y aplicar conocimientos psicologicos.

Y por otro lado, encontramos la PUENTE, cuyos contenidos son la elaboración de la teoría de la educación y el análisis de factores psicológicos, social, contextual y individual. Sus implicaciones son la interdiplinariedad del contexto escolar.  Y los resultados de la misma, explicar procesos educativos cuya  finalidad es comprender y explicar el proceso de aprender y enseñar.

Estas dos grandes ramas de la psicología de la educación tiene un rasgo común ,las dimensiones. Estas estudian fenómenos (estudio de los componentes de la psicología)  y procesos educativos. Ambos elementos, al mismo tiempo, crean  una TEORIA, la cual hace que la practica educativa sea más eficaz.

Como hemos dicho anteriormente, la psicología puente estudia los contenidos de la psicología, los cuales conectan la misma psicologia puente con las dimensiones, y estos dan lugar a la disciplina puente de naturaleza aplicada, por eso podemos decir que las dos formas de psicologia tienen en común las dimensiones.

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